Tanulási technológiának azokat az L. Ron Hubbard által kidolgozott módszereket nevezzük, amelyek hatékony tanulást tesznek lehetővé az egyén számára.
L. Ron Hubbard már 1950-ben felismerte a modern oktatás hibáit, sok évvel azelőtt, hogy a tanulók gyenge teljesítményéről elkezdtek volna cikkezni az újságok. Megfigyelte, hogy a diákok egyszerűen képtelenek úgy tanulni, hogy fel is fogják az anyagot. Néha papagáj módjára el tudták ismételni, amit tanítottak nekik, azonban nem tudták könnyedén vagy megértéssel alkalmazni az állítólag „megtanult” tárgyat.
L. Ron Hubbard ezután kutatni kezdett a témában, és behatárolta a hatékony tanulás tényleges akadályait. Úgy találta, hogy a problémát nem a diákok túlhajszolásában, a zsúfolt órarendekben vagy a hozzá nem értő tanárokban kell keresni. Rájött, hogy a tanulás hogyanjáról szóló technológia hiánya volt a legfőbb akadálya annak, hogy a diákok megjegyezzék és hatékonyan felhasználják Az információkat. Felfedezései között szerepelt a tanulás három akadálya. A tanulási technológia magában foglalja azokat a precíz módszereket is, amelyekkel ezek az akadályok leküzdhetők.
Az egyén szellemi utazásában döntő fontosságú ezeknek a módszereknek a megtanulása, amelyekkel a Szcientológia vallás anyagai megérthetők. A tanulási módszerek javítják a tanulónak azt a képességét, hogy használja és alkalmazza a Szcientológia alapelveit. A „tanulási tech” olyannyira átfogó, hogy bárki által, bármilyen tárgy megtanulása során alkalmazható.
A tanulási technológia nem egy trükkös „gyorstanulási módszer”, hanem egzakt technológia, amit bárki felhasználhat akár egy tárgy megtanulására, akár új képességek szerzésére.
